MPDFT promove aula inaugural do curso “Gestão de conflitos no contexto escolar”
Educação ao longo da vida foi o tema do primeiro encontro, ministrado pelo professor José Manoel Pereira

José Manoel, instrutor voluntário do Gase desde 2015, ressaltou que a capacitação é uma oportunidade dos participantes deixarem de ser coadjuvantes na própria vida. “O curso oferece a chave para ingressarmos no grande espetáculo da vida e sermos protagonistas da nossa história”. Para a participante Gizela Valério, é uma grande oportunidade para aprimorar a prática no contexto escolar como orientadora educacional. “Mediar conflitos faz parte do meu fazer diário. O orientador, como o próprio nome sugere, orienta professores, estudantes e famílias, fazendo mediações e favorecendo o diálogo e a interação para que a escola possa caminhar e construir uma cultura de paz”, afirmou.
A orientadora Rosana Busnello Giacomazzi destacou a importância de solucionar conflitos não só no ambiente escolar. Para ela, “resolver conflitos em todos os espaços que frequentamos é extremamente importante. Estou aqui pelos meus anjos (estudantes) e sei que iluminará minha vida por onde eu passar. Tenho intuição, sensibilidade, mas não tenho a teoria, a técnica. E vocês, com muita maestria, nos ensinarão, junto a todo encantamento que nos demonstraram no primeiro encontro”. Já a participante Carla Bianca Ferreira Moncaio Zanon acrescentou que “o curso irá fundamentar a prática pedagógica por meio da teoria e da troca de experiências entre cursistas e professores”.
Programa

O programa inclui técnicas de comunicação não-violenta, fundamentos da negociação, processos circulares e de mediação, tudo isso para que as questões possam ser resolvidas com ferramentas de mudanças de atitude. Será ministrado por três instrutores capacitados pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ): Anna Maria Marques Almeida, Leila Duarte Lima e José Manoel Pereira. A chefe do Gase, Caroline Resende, também será instrutora em um dos encontros.
Gase
Desde 2005, o Gase contribui na implementação da cultura de paz nas escolas da rede pública de ensino do Distrito Federal, fomentando política pública de mediação escolar, mecanismo eficaz de prevenção e de enfrentamento à violência neste ambiente.
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